2026年秋北师大版小学二年级语文上册第六单元《日月潭》公开课教学设计.docxVIP

2026年秋北师大版小学二年级语文上册第六单元《日月潭》公开课教学设计

一、教材分析

（一）单元归属定位

1.本单元是北师大版二年级上册第六单元，隶属于2026新课标第一学段“文学阅读与创意表达”“语言文字积累与梳理”学习任务群，单元主题为“祖国好河山”，编排了《望庐山瀑布》《日月潭》《葡萄沟》三篇课文，核心目标是引导学生在诵读积累中感受祖国山河的壮美，建立朴素的家国认同。

2.《日月潭》作为单元核心精读课文，上承古诗中的传统山水意象，下启《葡萄沟》的边疆风情表达，承担着“教给学生写景类短文阅读方法、积累写景类常用词语、渗透国家领土主权认知”的核心作用，是连接单元语文要素与育人目标的关键载体。

（二）文本内容特质

1.全文共5个自然段，语言浅近凝练、画面感极强，按照“地理位置—名字由来—不同时段景色—整体评价”的顺序行文，运用比喻、白描的手法，依次展现了日月潭清晨、中午晴日、雨天的不同风姿，文字音韵和谐、节奏明快，没有生僻晦涩的表达，非常适合低年级学生诵读积累。

2.课文生字量适中，15个要求会认的字中有11个是形声字，契合二年级学生已掌握的形声字识字规律，8个要求会写的字包含左右结构、上下结构、半包围结构等常见字形，适合开展梯度写字指导，帮助学生巩固已有写字方法。

（三）育人价值指向

1.文本除了承载识字、朗读、积累的基础语用价值，还暗含“台湾是中国不可分割的一部分”的