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小学美术二年级下册《我的老师》教案

课题：我的老师

授课年级：二年级下册

课时：1课时

一、教学目标

1.认知与技能：引导学生观察自己熟悉的老师，初步学习运用简单的线条和色彩描绘人物的头部及上半身形象，尝试表现老师的基本特征和神态。

2.过程与方法：通过观察、讨论、示范和实践，鼓励学生大胆运用绘画工具，体验造型活动的乐趣，培养初步的观察能力和表现能力。

3.情感态度与价值观：激发学生对老师的敬爱之情，感受老师工作的辛劳，学会用美术的方式表达对老师的情感，促进师生情感交流。

二、教学重难点

*重点：引导学生抓住老师的头部特征（发型、脸型、五官）和主要神态进行描绘。

*难点：如何用简单的线条和色彩生动地表现出不同老师的外貌特点和精神面貌，以及人物形象的比例协调。

三、教学准备

*教师准备：多媒体课件（包含不同职业、不同神态的教师图片，优秀学生作品）、范画（不同角度、不同特征的教师头像及半身像）、绘画工具（水彩笔、油画棒、画纸等）。

*学生准备：图画本、水彩笔或油画棒、铅笔、橡皮。

四、教学过程

（一）情境导入，激发情感（约5分钟）

1.谈话导入：

师：小朋友们，每天早上是谁迎接我们走进校园？是谁在课堂上教我们知识？是谁在我们遇到困难时帮助我们呢？（引导学生说出“老师”）

师：是啊，老师就像辛勤的园丁，照顾着我们这些小花朵。我们的老师