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2026秋青岛版小学科学四年级上册第四单元 观测天气·第21课 建立校园气象档案（第1课时）分课时教学设计[2022课标2025修改].docx

2026秋青岛版小学科学四年级上册第四单元 观测天气·第21课 建立校园气象档案（第1课时）分课时教学设计[2022课标2025修改].docx

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    2026秋青岛版小学科学四年级上册

    第四单元观测天气·第21课建立校园气象档案（第1课时）分课时教学设计

    [2022课标2025修改]

    学校：dxyc2360指导教师：张元方

    基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计

    单元名称

    第四单元观测天气（青岛版小学科学四年级上册）

    教学课时

    第1课时建立校园气象档案

    单元主题

    以校园气象站长期观测天气为主线，用天气符号记录天气现象，收集并整理记录表建立校园气象档案，发现当地天气变化的规律并预测天气。

    语篇研读

    学什么

    本课是第四单元观测天气中的综合实践课。教材以任务卡提出两项任务，一是会用天

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