聊城大学《教育哲学》练习题及参考答案.pdfVIP

《教育哲学》练习题

一、名词解释

1.唯实论

2．永恒主义教育

3．“天人合一”的哲学观

4．唯理论

二、简答题

1.教学中主体和客体的关系是什么？

2.道德教育传统现代化的几个问题是什么？

3.理性主义的知识论有哪些特点？

4.教育哲学研究方法的指导性思想是什么？

5.存在主义的教育方法是什么？

6.教育哲学的基本任务是什么？

参考答案

一、名词解释

1.唯实论：是欧洲中世纪经院哲学的一个派别，认为共相先于一般个别事物而存在，个别事物是它派

生出来的偶然现象，并不真实存在。

2．永恒主义教育：属于新传统派教育，也称新保守主义的教育，认为教育的基本原则是永恒不变的，

代表人物是赫钦斯。

3．“天人合一”的哲学观：主要来源于天人合一于德的思想。春秋以前，三代人多把天视为具有人格

道德的义理之天。及至孔孟，明确赋予天道德义理的属性。宋明时期，理学家把天人的一致性看作是

完全等同。

4．唯理论：是一种与经验论相对立的理论学说，它否认理性认识依赖于感性经验，认为对事物本质

的认识，有赖于天赋理念和天赋的思维形式进行推论的结果。

二