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幼儿生活习惯与自理能力培养教研方案

为落实《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于幼儿生活习惯与自理能力培养的核心要求，破解当前一线幼儿园教育中“重智育、轻生活能力培养”“家庭包办代替多、幼儿自主锻炼机会少”的普遍痛点，特制定本次幼儿生活习惯与自理能力培养主题教研方案。

一、教研核心主题

本次教研主题确定为“聚焦生活·赋能成长——幼儿生活习惯与自理能力分层培养的实践路径探究”，核心围绕一线教育实践中的真实问题展开研讨，不做空泛理论解读，突出实用性与可操作性，最终形成适合本园实际的可落地培养体系。

二、教研开展背景

当前我国学前教育领域正逐步从“强调知识储备”转向“关注终身发展基础”，生活习惯与自理