人教版（新教材）小学音乐六年级上册第四单元学习目标三《音乐万花筒 夜奔》教学设计.pdfVIP

（人教）版（2024）音乐（六）年级上册

《夜奔》教学设计

课题《夜奔》单元第4单元学科音乐年级6年级上册

本课属于学习项目三《联缀的曲牌》音乐万花筒板块，选取昆曲《宝剑记》

中《夜奔》片段，课本完整呈现【点绛唇】【新水令】【驻马听】多段曲牌简谱与

唱。课本“音乐知多少〃板块对曲牌、曲牌体做概念解读：曲牌是元明以来

民间歌调，有固定曲调、字数、句数格式；曲牌体又叫联曲体，有单曲单用、叠

教材

用、多曲联用形式。课本探究任务：聆听戏曲片段，了解曲牌在戏曲当中的应用

分析

与作用。六年级学生对昆曲接触不多，不容易理解“曲牌、联缀这类专业概

念。本课依托课本曲谱、唱、知识框素材，通过聆听赏析、识读曲谱、对比曲

牌、学唱片段、探究曲牌体结构等活动，帮助学生理解昆曲曲牌联缀的音乐特点，

感受《夜奔》人物的悲愤复杂情绪。

审美感知：聆听昆曲《夜奔》完整片段，感受昆曲婉转细腻的唱腔，体会不同