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部编语文一下《小猴子下山》教学设计——优质课一等奖

一、教材分析

《小猴子下山》是部编版小学语文一年级下册第七单元的一篇看图学文。这是一篇童趣盎然的童话，讲的是一只小猴子下山，先掰了一个玉米，看见桃子就扔掉玉米去摘桃子，看见西瓜就扔掉桃子去摘西瓜，看见兔子就扔掉西瓜去追兔子，最后什么也没得到，空着手回家的故事。课文语言生动活泼，情节简单有趣，图文并茂，符合一年级学生的认知特点和阅读兴趣。故事通过小猴子的行为，巧妙地渗透了“做事情要专一，不能三心二意”的道理。教学中，应引导学生在朗读感悟、情境体验中理解故事内容，明白其中的道理，同时培养学生的阅读理解能力和良好的阅读习惯。

二、学情分析

一年级下学期的学生，经过一个多学期的学习，已经具备了一定的识字量和初步的阅读能力。他们对童话故事充满兴趣，乐于朗读，乐于表达自己的看法。他们想象力丰富，好奇心强，容易被生动的故事情节和形象的人物所吸引。但他们的注意力持续时间相对较短，逻辑思维能力尚在发展中，对故事所蕴含的道理的理解需要教师的巧妙引导，不能简单说教。因此，教学中应多采用直观、形象的教学手段，如图片、动画、表演等，调动学生多种感官参与学习，引导他们在轻松愉快的氛围中主动探究。

三、教学目标

1.知识与技能：

*认识“猴、子、下、山、掰、玉、米、扛、桃、扔、西、瓜、圆、追、兔、空”等生字，会写“下、个、雨、瓜”等字。

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