2026道德与法治六上教学资源:《法律是什么》前中后测与评价工具(教师用).docxVIP

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2026道德与法治六上教学资源:《法律是什么》前中后测与评价工具(教师用).docx

法治画像:区域小学生法治素养评价体系的构建与运用研究

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1《法律是什么》前中后测与评价工具

义乌市经济开发区学校赵群英

一、总体设计思路

本课采用前测诊断—中测嵌入—后测增值的三次测查架构

测查

时间与用时

主要功能

前测

课前1天发放

诊断认知起点与情感态度,为课堂导入提供真实学情

中测

第1课时课末

检验道德·纪律·法律辨析目标达成,为第2课时调整提供依据

后测

第2课时课末

与前测对比看增值,覆盖三大法律门类与遇事找法意识

二、前测(学生用·课前)

《法律是什么》课前小调查

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