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2026道德与法治六上教学设计：《自选作业》测试题-.docxVIP

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  • 2026-09-20 发布于未知
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2026道德与法治六上教学设计：《自选作业》测试题-.docx

    法治画像：区域小学生法治素养评价体系的构建与运用研究

    —PAGE1—

    3.《宪法是根本法》

    义乌市经济开发区学校赵群英

    法治素养评价指标体系

    一级指标（权重）

    二级指标

    三级指标（本课观测点）

    对应课时·活动·测评载体

    法治认知（30%）

    法律法规常识

    1.知道国家宪法日的日期与设立时间，了解我国宪法从诞生到现行宪法颁布的发展脉络

    第1课时·宪法日小档案、时间轴梳理；第1课时中测

    2.知道宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力

    第1课时·初识宪法、宪法日小档案；第2课时·微项目学习一；第2课时中测

    3.知道宪法规定国家和社会生活中最

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