原创力文档小学科学教科版（2024版）五年级上册
第一单元第6课《观察水中微小生物》课堂逐字稿
一、情境导入，抛出探究问题（5分钟）
同学们，上课！今天我们要开启一场微观世界的科学考察，先一
起来看一段野外小河的实景视频，请大家认真观看。
（播放视频结束）视频里这条山间溪流，肉眼看着清澈透亮，是
不是感觉特别干净？
老师这里有个真实发生在科学小组的争论：小组外出采集河水样
本后，出现了两种完全不同的想法。一部分同学说河水看着透亮，干
干净净，直接喝完全没问题；还有一部分同学觉得水里
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