2026年9月高中德育工作汇报课件：心理健康教育与德育融合.pptxVIP

教育专题心理健康教育与德育融合以德润心·以心育德·五育融合·护航成长汇报人高一年级德育组日期2026年9月

汇报导览01政策引领从附加项到基础项的时代要求02学情研判高一学生心理现状与融合必要性03融合实践德育与心育融合的路径与做法04成效检验融合工作的实际成效与数据反馈05反思展望问题反思与下一步工作规划

政策引领心育从附加项升级为基础项政策升级为德育心育融合提供根本遵循01

政策升级：心育成为基础项心理健康教育从附加项升级为基础项心理育人从附加项跃升为基础项，成为教育政策的主线之一01政策文件2026年政府工作报告首次将心理健康教育与体育、美育、劳动教育并列提出定位从附加项跃升为基础项2026年并列提出基础项02教育部·部长怀进鹏提出身上有汗、眼里有光目标核心是让学生动起来、心理强起来教体艺三号文件：2027年完成健康学校建设试点、2030年覆盖每所学校

融合的政策依据心育从附加项升级为基础项2012《中小学心理健康教育指导纲要》明确心育是加强和改进德育工作的重要组成部分心育被纳入德育工作体系，德育心育融合的政策依据由此确立2017《中小学德育工作指南》确立以社会主义核心价值观引领的一体化德育体系将社会主义核心价值观作为一体化德育体系的引领主线2024《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》为德育心育融合提供顶层遵循从教育强国建设的战略高度为融合提供顶层遵循202