西南大学2026年秋季《数学分析选讲》.docxVIP

一、课程定位与目标

《数学分析选讲》作为数学类专业高年级学生的一门重要选修课程，旨在帮助学生在已修《数学分析》基础上，对核心概念、关键理论及典型方法进行更深层次的梳理、巩固与拓展。本课程并非简单重复，而是力求通过对精选内容的深度剖析和富有启发性的问题探讨，引导学生从更高视角审视数学分析的逻辑体系与思想脉络，提升其数学思维能力、逻辑推理能力及综合运用知识解决较复杂问题的能力。

具体而言，课程期望达成以下目标：

1.深化对数学分析中核心概念（如极限、连续、导数、积分等）的理解，洞察其内在联系与本质。

2.系统梳理并拓展重要定理的证明思路与应用技巧，增强理论功底。

3.培养学生运用分析工具解决具有一定难度和综合性问题的能力，提升解题技巧与应变能力。

4.启发学生独立思考，培养其发现问题、分析问题的科研初步素养，为后续专业课程学习及考研深造奠定坚实基础。

二、课程核心内容模块

本课程将围绕数学分析的核心分支展开，精选若干具有代表性且富有深度的专题进行讲授与研讨。具体内容模块将根据当年学生的实际情况与学科发展动态进行微调，大致涵盖以下方面：

（一）极限理论的深化与拓展

极限概念是数学分析的基石。本模块将重温数列极限与函数极限的精确定义，重点讨论极限存在性的判别准则（如单调有界原理、柯西收敛准则）及其在复杂情境下的应用。将引入上、下极限的概念，探讨其性质与应用，并结合典型例题