项目3 统计整理技术-1（课件）- 《统计基础（第三版）》同步教学（苏州大学）.pdfVIP

项目三

统计整理技术

1.认知统计数据整理的含义和意义。

2.能说出统计数据整理的基本步骤。

统计工作经过了统计调查阶段之后,搜集到了大量的统计数据资料。统计调查得到

的数据,只是一些个别单位、分散的、不系统的原始数据,所反映的问题常常是事物的表

面现象,不能深刻揭示事物的本质,更不能从量的方面反映事物发展变化的规律性。例如:

学校对某班级进行调查,发现40名学生基础会计考试成绩(单位:分)分别为:

63578282737772627088

67898884868775737266

78829756815479769674

73609064767476838993

根据以上这些分散的数据,无法看出学生成绩的总体情况,只有根据调查研究的目的,

运用科学的统计整理方法,对数据进行加工整理,同时用图表形式将数据展示出来,才能掌

握学生的学习情况,以便于进一步的理解和分析。

1.指出统计整理的含义，说出统计整理的基本步骤。

2.请把上述学生的成绩分为几个级别进行初步整理,并做出简要评价。

1、概念

所谓统计整理,就是根据统计研究的目的和任务,对统计调查