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五年级上册劳动教案（完整版）

本套五年级上册劳动课程教案严格依据中小学劳动课程标准编制，立足小学五年级学生的身心发展特点、认知规律以及劳动素养培育核心目标，聚焦日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大核心劳动板块设计教学内容。教案整体贴合义务教育阶段劳动教育教学要求，兼顾知识性、实践性、操作性与育人性，旨在通过系统化、阶梯式的劳动教学活动，帮助学生掌握基础劳动技能、树立正确劳动观念、养成良好劳动习惯、培育吃苦耐劳、勤俭节约、乐于奉献的劳动品质，全面提升学生综合劳动素养与实践创新能力，适配小学课堂常态化教学、课后延时服务、劳动实践活动开展等多元教学场景。

一、学期劳动教学总体指导纲要

劳动教育是中小学全面发展教育体系的重要组成部分，是落实立德树人根本任务的关键载体。五年级上册劳动教学坚持以学生为本、实践为主、素养为核的教学理念，摒弃单一理论灌输的教学模式，以动手实践、亲身参与、深度体验为核心教学方式，结合五年级学生已具备基础生活自理能力、动手能力和认知能力的学情特点，循序渐进开展劳动教学。本学期教学重点围绕生活技能巩固提升、简单生产劳动实践、校园与社会服务劳动开展，引导学生在劳动实践中感悟劳动价值、积累劳动经验、锤炼劳动意志，实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的育人目标。

（一）教学指导思想

全面落实中小学劳动教育课程育人要求，紧扣劳动课程核心素养培育目标，立足学生真实生活与