1.6《观察水中微小生物》教学设计 2026新教科版科学五年级上册.docx

小学科学教科版（2024版）五年级上册

第一单元第6课《观察水中微小生物》教学设计

一、基本信息

学科：小学科学

版本：教科版2024五年级上册

单元：第一单元微小世界

课时：第6课

授课对象：五年级学生

二、教学目标

（一）科学观念

1.知道肉眼清澈的河水内含有草履虫、喇叭虫、衣藻等肉眼不可见的微小生物，同时存在泥沙等非生物杂质。

2.掌握生物与非生物的区分标准：能自主运动、具备细胞结构、可生长繁殖的是生物；无生命特征、不能自主活动的颗粒为非生物。

3.明确河水未经过滤、杀菌处理，含有致病微生物，无法直接饮用；空气、土壤中同样广泛分布微生物。

4.了解光学显微镜、电子显微镜的作用，