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- 2026-09-20 发布于河北
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3-5《光电效应》教学设计
教学目标
知识与技能：
（1）通过实验了解光电效应的实验规律。
2（）知道爱斯坦光电效应方程以及意义。
3（）了解康普顿效应，了解光子的动量
过程与方法：
1、经历“探究光电效应的规律”过程，体验实验探究的方法；
2、尝试应用科学探究的方法研究物理问题，验证物理规律。
情感态度与价值观目标：
领略自然界的有妙与和谐，发展对科学的好奇心与求知欲，乐于探究自然界的奥秘，能
体验探索自然规律的艰辛与喜悦。
教学
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