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少儿藏族舞蒙古族元素融合剧目创编培训班课程方案

我从事少儿民族舞教学和创编快二十年了，这些年跑过不少少儿舞蹈赛事，也和全国各地上百位一线少儿舞蹈老师聊过，大家普遍有个困惑：想排点有新意、能出彩的参赛或展演剧目，又怕创新变“瞎改”，把民族舞蹈的根改没了；拿着传统单民族剧目，又觉得孩子看久了没新鲜感，观众也容易审美疲劳。尤其是藏族舞和蒙古族舞，很多老师都想过试着做融合，却总拿捏不好度，要么是动作堆得乱七八糟，要么是拿成人的融合作品直接给孩子用，孩子跳着别扭还伤身体。基于这些我亲眼见、亲身遇的问题，我们策划了这个专门针对少儿的藏族舞蒙古族元素融合剧目创编培训班，整个方案都围绕少儿的身体特点、认知水平来设计，所有方法都是我们实际排课排剧目摸出来的干货，下面我把整个方案详细说清楚。

1培训基本定位与开班初衷

1.1解决一线老师的真实痛点

我先说说我们做这个班到底要解决什么问题。这些年我见过太多走偏的融合作品：有的为了博眼球，把藏族的颤膝和蒙古族的硬肩硬拼在一起，节奏不对、动律不合，孩子跳着顺不开，台下看着也别扭；有的丢了民族舞蹈的核心，把动作改得不伦不类，别说文化内涵了，连基本的动律都错了；还有的直接把成人舞台的融合作品缩一缩给孩子跳，很多动作幅度大、难度高，不符合孩子的骨骼发育特点，跳完孩子喊肩膀疼膝盖疼，这都是我亲眼见过的。我们这个班就是要把这些坑一个个填上，告诉大家怎么融合才对、怎