家庭学习指导：记忆与思维拓展训练.pdfVIP

B29家庭训练指导

一、内容：记忆力训练、注意力训练、预习下节课重点

二、目的：巩固学习并且养成最佳的学习模式（预习——学习—复习）

三、要求：家长辅助孩子进行练习并监督。

1、记忆力训练：按照上课所画思维导图的方式“水的用途有哪

些？”

2、注意力训练：数字小

要求：编号数字中凡是小于数字6的偶数（10以内）都是

小偷.需要你非常的以最快速度把他们认出来，用“\”

标出。

3、预习下节课重点：思维导图复习所学思维导图

一形多物的扩散——长方形的东西有哪些？

一形多物发散——“看到五角星会想到什么”

一形多变发散——椭圆形能变成什么

一形多变发散——梯形能变成什么

发散思维训练——纸的用途有哪些？

四、家长课堂：思维导图的运用

用思维导图背诵课文，可分成四个步骤：识图、复述、记忆图和

背诵课文。

第一步为识图。首先结合课文，从整体上把握该思维导图的布局，

弄清图中每个分支和课文段落之间的对应关系；然后，观察图中的第

一层次；最后沿着线条移动视线，在脑海中复现课文的全貌。

第二步复述课文。刚开始时，可使用带有文字的思维导图，以便

熟悉文字和