冀教版六年级上册词两首课件2市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptVIP

冀教版六年级语文上册第五单元词两首第1页第1页

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来第2页第2页

学习目的:理解梅花特点。:体会两首词寓意、作者感情。:比较阅读两首词异同点。:有感情地朗读这两首词。卜算子咏梅第3页第3页

不同历史,不同心情陆词背景:作者生活在日益衰败南宋时代，一贯主张收复失地，是坚定主战派，屡遭主和派打击，因而情绪愤懑抑郁。通过咏梅寄托了自己思想感情。感受时代第4页第4页

毛词背景:此词写于1961年12月，当初正值三年自然灾害时期，国际上反华势力也十分猖獗，新中国面临着严峻考验。即使如此，作者仍然保持了革命繁荣乐观主义精神和战胜一切困难决心和信心。结合写作背景，思考作者写梅花为了表现什么?第5页第5页

卜算子·咏梅

驿外断桥边,寂寞开无主。已是傍晚独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。【南宋】陆游配乐朗读第6页第6页

卜算子咏梅

毛泽东

一九六一年十二月

读陆游咏梅词反其意而用之

风雨送春归,飞雪迎春到。已是