2026年小学流感防控培训PPT.pptxVIP

2026年小学流感防控教师培训认清风险·压实责任·科学防控培训对象：小学教师

培训导览01形势研判认清2026年流感流行风险与政策要求02责任体系明确教师在校内防控中的岗位职责03日常防控落实晨午检、通风消毒与健康教育04应急处置规范聚集性疫情应对流程05免疫屏障推进疫苗接种与家校协同

形势研判认清风险，才能精准防控2026年流感流行态势与政策要求2026年流感流行态势与政策要求01

流感和感冒不是一回事正确区分流感与普通感冒，是早期识别、早期隔离流感病例的前提教师在晨午检时，应重点观察学生是否出现突发高热伴全身酸痛，这往往是流感的典型信号，需第一时间上报校医。流感：起病急、全身症状重3项病原与起病由流感病毒引起，起病急、全身症状重典型症状突发高热39-40℃，头痛、肌肉关节酸痛、极度乏力并发症风险易引发肺炎、心肌炎等并发症，对儿童威胁更大普通感冒：症状轻、多在上呼吸道3项病原与部位多由鼻病毒等引起，症状集中在上呼吸道全身表现全身症状轻，发热少见病程与风险病程较短，并发症风险低

今年流感流行有何特点认清流行风险，是精准防控的第一步95%甲型H3N2主导占比44.8%哨点检出比例2026年流行季以甲型H3N2为主导，哨点检出比例达44.8%，阳性率随流行季持续上升。2026年流行态势3项毒株演变甲型H3N2亚型主导，占比超95%；3-4月转为乙型Victo