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《走遍天下书为侣》完整教案

一、基本信息

课文篇目：部编版小学语文五年级上册第八单元《走遍天下书为侣》

课时安排：1课时（略读精讲）

授课对象：小学五年级学生

课文简析：本文是一篇抒情说理散文，作者以独特的假设开篇，层层阐述独自环游世界唯独选择书籍为伴的理由，介绍了反复品读、深度阅读的读书方法。语言优美、比喻精妙，兼具人文性与工具性，旨在引导学生热爱读书、掌握科学的阅读方法，树立终身阅读的理念。

二、教学目标

1.知识与技能

认识、会写重点生字词，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵重点经典语句。

梳理课文脉络，理清作者以书为侣的原因、读书方法，掌握文章说理结构。

品味文中精妙比喻句，理解比喻修辞的表达效果，学会仿写佳句。

2.过程与方法

通过自主阅读、小组合作、品读探究、句式仿写等方式，梳理文本信息、感悟文本内涵。

学习作者层层说理的写作思路，掌握“反复阅读、思考感悟、学以致用”的读书方法。

3.情感态度与价值观

体会作者对书籍的热爱与眷恋之情，感受书籍的独特价值与无穷魅力。

培养热爱读书、勤于读书、深度读书的好习惯，树立以书为伴、终身阅读的意识。

三、教学重难点

教学重点：梳理作者钟爱以书为伴的原因，掌握作者的读书方法，品读文中优美语句。

教学难点：理解“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地”的深刻含义，领悟书籍常读常新的价值，内化读书理念。

四、教学