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人工智能通识-初一下-2-1-2 信息伪造（教案）.pdf

人工智能通识-初一下-2-1-2 信息伪造（教案）.pdf

    信息伪造教学设计

    一、教学目标

    通过本节课的学习,学生将能够更好地理解信息伪造的复杂性及其

    对社会的影响,掌握基本的鉴伪方法,并提高自身的信息甄别能力。

    二、教学重难点

    教学重点：理解人工智能的发展是具有双面性的，单一考虑都不够

    全面。

    教学难点：了解信息伪造的实现方式音视频合成技术、对应的鉴伪

    工作及信息伪造的管理和法律边界。

    三、教学方法讲授法、讨论法、探究法、多媒体演示法相结合。

    四、教学过程

    1、导入新课(5分钟)

    提问导入:提问学生是否听说过“深度伪造”或“假新闻

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