原创力文档第四节机器的耳朵学案
学生活动1：探究语音信号的特性
任务：探究音调、音量等因素对语音信号波形的影响
形式：小组合作实验
实验：录音并观察波形变化
材料：手机或goldwave软件、话筒
操作：（1）情感实验：录制同一句话（如真的吗）的四种情
绪：
惊讶（音高突变）
怀疑（尾音延长）
兴奋（振幅剧烈波动）
平静（波形平缓）
观察波形变化，我发现了
（2）同一人说三次你好，我发现波形整体
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