纯碱化学性质探究.pdfVIP

《纯碱的性质》简案

一、教学目标

1.获得纯碱性质的化学观念；归纳盐的通性。

2.通过实验探究的过程，能够自主探究纯碱的性质，体会科学探究的方法。

3.培养严谨求实的科学精神，培养学习化学的兴趣。

二、教学重难点

【教学重点】

纯碱的性质。

【教学难点】

探究纯碱的性质。

三、教学方法

讲授法、讨、提问法。

四、教学过程

（一）导入新课

通过多出示“三苏”，提出问题：碳酸钠的用途有哪些？学生回顾旧知回

答。

提出问题：碳酸钠的这些用途是由什么决定的呢？学生自主思考回答。

提出问题：纯碱有哪些性质呢？进而引入新课《纯碱的性质》。

（二）

1.碳酸钠与指示剂作用

提出问题：碳酸钠是盐，为什么却叫纯碱？它有什么化学性质呢？

演示纯碱与酸碱指示剂作用的实验，学生观察实验现象。

师生共同总结结论：碳酸钠易溶于水，溶液显碱性。

学生以小组为单位自己动手操作，完成与酸反应、与氢氧化钙反应、与氯化钡

反应的实验。学生观察记录实验现象