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- 2026-09-20 发布于云南
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教学设计
课程基本信息
学科
初中英语
年级
七年级
学期
秋季
课题
新教材体系化教学资源微课Unit6GrammarFocus(3a-3d)
教学目标
1.学生能够正确区分what,whattime和when引导的特殊疑问句在功能和用法上的差异;
2.学生能够正确运用一般现在时提问和描述他人日程安排。
教学内容
教学重点:
1.学生能够正确使用特殊疑问词what,whattime和when来询问他人的日程安排;
2.学生能够正确使用第三人称单数形式来描述他人的日程安排。
教学难点:
1.学生易混淆使用whattime和when;
2.学生易错误使用第三人称单数动词。
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