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五年级上册劳动教案（精品）

一、本册劳动课程整体教学说明

（一）课程设计依据

本册劳动课程严格依据义务教育劳动课程标准要求进行整体编排，立足五年级学生身心发展特点、动手操作能力发展水平以及日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大劳动教育核心板块开展教学设计。五年级学生已经具备基础的自我服务劳动能力，能够独立完成个人起居、简单家务清扫等基础劳动任务，但劳动规划能力、劳动创新能力、劳动责任意识以及复杂劳动实操能力仍存在明显不足。本册课程贴合小学生真实生活场景，弱化理论灌输，强化动手实践，坚持以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，落实劳动教育立德树人的根本育人目标。

本册劳动课程摒弃形式化劳动教学内容，所有课时均贴合小学生家庭生活、校园生活、社会实践真实场景，兼顾基础性、实践性、安全性、趣味性四大原则，所有劳动操作项目无危险工具使用、无高危操作流程，适配小学课堂40分钟标准教学时长，同时配套分层教学任务，适配班级内不同动手能力层次的学生，保障全体学生均可参与劳动实践、获得劳动成长。

（二）本册课程总体教学目标

1.素养目标

通过一学期劳动课程学习，帮助学生树立正确的劳动价值观，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的基本理念，摒弃懒惰、轻视体力劳动、浪费劳动成果等不良思想；养成热爱劳动、勤于动手、珍惜成果、分工协作、持之以恒的良好劳动品质，能够主动承担个人、家庭、校园范围