《手拉手好朋友》教案教学设计.docx

《手拉手好朋友》教案教学设计

一、教学基本信息

授课学科：道德与法治

授课学段：小学二年级

课时安排：1课时（40分钟）

对应课标：依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》低年级段“我们的学校生活”主题要求，落实“懂得同伴之间要团结友爱、互助合作，学会友好相处的基本技能，建立积极的同伴交往关系”的学段目标，契合部编版小学二年级上册《我们的班集体》单元教学要求。

二、核心素养导向教学目标

1.政治认同：通过感受班集体中同伴互助的温暖场景，初步建立对班集体的归属感，认同“团结友爱是集体凝聚力的核心基础”的价值导向，主动践行集体主义精神。

2.道德修养：能准确说出3种以上与同伴友好相处