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- 2026-09-20 发布于浙江
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人教版一年级下册《四个太阳》教学设计:用
童心点亮四季的调色盘
一、课堂开场:从“假如”开始一场色彩冒险
上课铃还没响,教室里已经炸开了锅。孩子们手里举着五颜六色的画纸,像一群
准备起飞的小蝴蝶。老师没有急着翻开课本,而是先在黑板上画了一个光秃秃的圆
圈,问:“如果这个圆圈是个太阳,它该是什么颜色的?”
“红色!”“黄色!”“绿色!”“蓝色的!”声音此起彼伏,像夏天的雨点。
老师笑了,在圆圈周围轻轻涂上四种颜色,轻声说:“今天,我们要认识一位特别
的小画家。他手里有四个太阳,每个太阳都藏着一个秘密。他叫小画家
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