八年级古文阅读:那些困住你的难点,其
其道马说的策后面跟着之代词指马所以是动词用鞭子打不是名词鞭子解法用上下文逻辑猜词义如果词性还不够就看前后句在说什么比如阡陌交通桃花源记后面接鸡犬相闻说明是道路交错所以交通是交错相通不是现在的交通工具再比如明灭可见小石潭记前面是斗折蛇行溪水像
实有解法
刚上八年级时,很多学生都会悄悄问我:“老师,为什么七年
级古文还能读懂,八年级突然就‘卡壳’了?”其实不是你变笨了,是
古文的“难度维度”升级了——从七年级的“简单叙事”(比如《咏雪》
《
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