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辖区义务教育阶段双减落实方案

一、指导思想

（一）总体要求

深入贯彻国家关于义务教育阶段“双减”工作的决策部署，严格落实省市相关工作要求，以促进学生全面发展、健康成长为根本目标，聚焦减轻学生过重作业负担和校外培训负担两大核心任务，统筹学校教育、校外培训和家庭教育协同发展，着力构建高质量教育体系，营造良好教育生态，切实解决人民群众急难愁盼的教育问题。

（二）工作目标

短期目标：通过1-2年的集中整治与规范，辖区内义务教育阶段学生作业总量和时长得到有效控制，作业质量显著提升；校外培训机构乱象得到全面遏制，学科类培训行为严格规范，学生校外培训负担明显减轻。长期目标：建立健全“双减”工作长效机制，学校教育教学质量和课后服务水平进一步提升，家庭教育观念更加科学理性，形成学校、家庭、社会协同育人的良好格局，促进学生德智体美劳全面发展。

二、重点工作任务

（一）全面减轻学生作业负担

严格控制作业总量

各学校要建立作业统筹管理机制，成立由年级主任、学科教研组长组成的作业审核小组，每日对各学科作业量进行审核把关。小学一二年级不布置书面家庭作业，可安排适合的阅读、口头表达、动手实践等活动；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。严禁各学科教师单独布置大量机械性、重复性作业，避免学科作业叠加导致学生负担过重。同时，学校要设置作业公示栏，每日公示各年级各学