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《领会思维具体》导学案

像研究化学物质提纯以得到纯净的物质特性简略化表述思维抽象结果的环节对提纯后的认识进行简化概括如用公式表达物理规律理想化特殊形式将对象理想化处理突出其本质因素比如物理学中的理想模型思维抽象的局限思维抽象只是停留在对事物的某一方面某一局或某种共

领会思维具体导学案

一、学习目标

1、知识目标

精准理解感性具体、思维抽象和思维具体的含义。

清晰把握认识从感性具体到思维抽象，再到思维具体的上升过程。

2、能力目标

把事物各个方面的本质规定按照其内在联系综合起来形成关于事物整体的本质和规律的认识例如当我们综合考虑城市的经济文化社会等多方面因素形成对城市全面深入的认识时就是思维具体从思维抽象到思维具体的上升环节选择一个合适的上升起点这个起点应是某一认识领

熟练提升透过现象认识事物本质与规律的能力。

显著增强观察生活现象、深度分析事物本质的能力。

3、情感、态度、价值观目标

大力增强探究事物本质与规律的自觉性。

持续推动自身认识能力的稳步提高。

二、知识梳理

1、从感性具体到思维抽象

感性具体的含义：感性具体的