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五年级下册数学分数计算机

示例文章篇一：

《奇妙的分数计算之旅》

我是一个对数学充满好奇的孩子，在学习数学的道路上，分数计算就像一个神秘的宝藏，吸引着我不断去探索。

有一天，我正在家里做数学作业，遇到了一道分数加法的题目：1/3+1/4。我皱起眉头，心里嘀咕着：“这可怎么算呀？”我试着先把两个分数的分母通分，变成12，然后分子相加，算出结果是7/12。我开心极了，原来分数计算也没有那么难嘛！

在学校里，数学老师经常给我们出一些有趣的分数计算题目。有一次，老师在黑板上写下了一道分数乘法的题目：2/5×3/4。我认真地思考着，先将分子相乘，分母相乘，算出结果是6/20，约分后是3/10。老师看到我算得又快又准，笑着表扬了我，我心里美滋滋的。

我的好朋友小明，他在分数计算上可遇到了不少困难。有一天课间，他愁眉苦脸地来找我：“我这道分数除法的题目不会做，1/2÷3/4，你能教教我吗？”我拍拍胸脯说：“没问题！”我告诉他，分数除法要先变成乘法，就是1/2×4/3，然后计算得出2/3。小明恍然大悟，高兴地说：“原来是这样，谢谢你！”

还有一次，我们班举行了一场数学竞赛，竞赛中有很多分数计算的题目。比赛开始了，大家都紧张地计算着。我遇到了一道比较复杂的分数混合运算：（1/2+1/3）×1/4。我先算括号里的加法，通分得到5/6，然后再乘以