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- 2026-09-21 发布于福建
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第八单元学习活动一丰富词语积累同步练习
2026—2027学年统编版高一语文必修上册第八单元(词语积累与词语解释)
班级:__________姓名:__________得分:__________
一、知识梳理
1.词汇的来源十分丰富:除传承下来的基本词汇外,还有来自古代典籍的________、来自各地方言的________、来自外语的________、来自某一行业的________,以及新近产生的________。
2.下列关于词语积累的说法,不正确的一项是()
A.建立词语卡片,记录词语的出处、意思与例句,是积累词语的有效方法。
B.积累词语只要多背词典释义即可,不必关注它在具体语境中的用法。
C.关注词语的来源(古语词、方言词、外来词等),有助于准确理解词义。
D.通过比较近义词在意义、色彩、搭配上的细微差别,可以加深对词语的理解。
3.请说明下列各词分别属于哪种来源类型:①伉俪②埋单③咖啡④复盘⑤点赞
二、积累与实践
4.请举出一组近义词,辨析它们在意义或用法上的细微差别,并各造一句。
5.积累词语时,为什么要特别关注词语的“感情色彩”与“语体色彩”?请举例说明。
6.请从课内外读过的文章中选一个你喜欢的成语或熟语,写一张不少于150字的“词语卡片”,内容包括:出处、本义、引申义、例句、使用注意。
三、拓展探究
7.在网络时代,新词语
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