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- 2026-09-21 发布于四川
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2025年电大《学前儿童美术教育》专项训练
试题及答案解析
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
师观察和管理儿童绘画从线条简单色彩单一到能够运用多种颜色和较复杂的线条表现事物体现了其的发展A认知能力B动手能力C审美能力D创造力儿童画是儿童认识世界表达内心的镜子这句话说明了儿童美术作品具有功能A认识功能B审美功能C社交功能D娱乐功能在美
一、选择题(每小题2分,共20分。请将正确选项的字母填在题干后的括号内)
1.根据皮亚杰的认知发展理论,儿童美术发展的“象征阶段”(或称“图式
阶段”)大约发生在()。
A.0-1岁
B.1-3岁
C.3-6、7岁
D.6、7岁以后
方式不对儿童的作品做过早的统一的标准化的评判例如当儿童画了一个圆圈代表太阳时教师不应强求他画成方形或添加其他正确的元素而是可以肯定他的想象并鼓励他解释为什么画成样同时提供丰富多样可供自由探索的材料也是关键比如除了常规的画笔颜料还可以提供纸筒
2.学前儿童美术教育的
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