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2026年高中化学教学能力考试试题及答案解析

第一部分单项选择题（共20小题，每小题3分，共60分）

1.《普通高中化学课程标准（2022年版）》提出化学学科核心素养是学科育人价值的集中体现，下列教学活动最能落实“证据推理与模型认知”素养的是（）

A.组织学生测定雨水pH，分析本地酸雨的成因及防治措施

B.引导学生根据乙烷、乙烯、乙炔的结构特点归纳σ键、π键的键能与反应活性的关系

C.组织学生进行钠与水反应的实验，观察现象总结钠的物理、化学性质

D.引导学生查阅资料，梳理我国稀土资源的开发利用现状与发展方向

答案：B

解析：A选项活动对应“科学态度与社会责任”素养，引导学生认识化学对环境治理的价值；C选项活动对应“宏观辨识与微观探析”素养，通过宏观现象推导物质的微观结构与性质；D选项活动对应“科学态度与社会责任”素养，引导学生关注我国化学相关产业发展；B选项通过不同有机物的结构证据推导共价键类型与反应活性的关联，建立共价键-物质性质的解释模型，符合“证据推理与模型认知”素养的落实要求。

2.下列关于钠及其化合物的说法正确的是（）

A.金属钠着火时可用泡沫灭火器灭火

B.钠与氧气反应的产物与反应温度有关，常温下生成Na?O?，加热生成Na?O

C.等质量的Na?CO?和NaHCO?分别与足量盐酸反应，NaHCO?产生的CO?更多

D.向饱和Na?CO?溶液中