基于光敏传感器智能报晓装置设计与制作.pdfVIP

1.3报晓的公鸡

一、与学生情况分析

《报晓的公鸡》位于《麦克造物记——基于造物粒子的创客手册》课程的第一章《初窥

门径》的第三课，经过前面两课的学习，学生对造物粒子的输入、输出以及电源主板模块有

了更进一步的了解。通过这一节课的学习，学生将进一步学习使用其他模拟输入模块，并配

合阈值模块一起制作报晓的公鸡，以解决实际需求。

二、教学目标

1.通过使用光线传感器、电源主板、蜂鸣器报晓的公鸡的电路，了解并熟悉光

线传感器以及蜂鸣器的使用方法。

2.在使用阈值模块完善电路，使电路的功能更贴近生活实际的过程中，体验使用造

物粒子造物进行调试与功能改进的一般过程。

3.使用彩纸等辅材进行报晓公鸡的外形包装，在包装过程中，培养动手能力以及创造力。

三、教学重难点

教学重点：使用造物粒子报晓公鸡的电路并对其外形进行包装

教学难点：理解并学会使用阈值模块

四、教学流程

1．情境创设，引入新课

创设情境：假期，带麦克去农村玩。天微亮的时候，麦克就被公鸡的叫醒

了。公鸡能感受到天微亮的时候，叫人们起床，而麦克的闹钟却只能根据设定