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2025-2026年人教版高三生物第8章生物伦理练习题

一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）

1.根据人教版高三生物第8章内容，下列关于基因编辑技术的伦理争议表述最准确的是：

A.基因编辑技术仅适用于治疗遗传性疾病，不存在伦理风险

B.基因编辑技术可能引发“设计婴儿”现象，破坏人类多样性

C.基因编辑技术的伦理争议主要集中于技术安全性而非应用范围

D.基因编辑技术对生殖系编辑的反对仅源于宗教信仰障碍

参考答案：B

解析：人教版高三生物第8章明确指出基因编辑技术的伦理争议核心在于生殖系编辑可能导致的不可逆性改变和“设计婴儿”带来的社会公平问题。选项A错误，技术本身存在多种应用场景；选项C片面，安全性是重要争议点但非唯一；选项D忽略科学伦理层面的反对。教材中通过案例分析强调技术滥用可能破坏人类遗传多样性，故B最符合单元核心观点。

2.人教版高三生物第8章中提及的克隆技术伦理争议不包括：

A.克隆动物可能存在的健康隐患

B.克隆人类引发的“身份认同危机”

C.克隆技术对传统家庭结构的冲击

D.克隆技术可能加剧资源分配不均

参考答案：D

解析：教材重点分析克隆技术的生物学风险（A）和社会伦理问题（B、C），如《克隆羊多莉》案例中揭示的早衰现象和身份认同冲突。选