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2025-2026年陕西省人教版小学美术第6单元美术与人文同步练习题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在《2025-2026年陕西省人教版小学美术第6单元美术与人文》中，第6单元的主题是“美术与人文的交融”，下列哪项不属于该单元的教学重点？

A.了解中国古代四大发明对绘画艺术的影响

B.学习如何运用色彩表达情绪

C.探讨不同文化背景下的雕塑艺术

D.分析现代艺术中的抽象表现手法

解析：该单元聚焦美术与人文的跨学科联系，A项涉及历史与艺术结合，C项涉及文化比较，D项属于现代艺术范畴，均符合单元主题。B项“色彩表达情绪”属于基础美术技法教学，未体现人文融合，故为正确答案。

2.《2025-2026年陕西省人教版小学美术第6单元》中提到“丝绸之路”对东西方艺术交流的影响，下列哪幅作品最能体现这一主题？

A.《千里江山图》

B.《敦煌壁画》

C.《蒙娜丽莎》

D.《星空》

解析：B项《敦煌壁画》是丝绸之路艺术交流的典型代表，融合了印度、波斯、希腊及中国元素。A项为宋代山水画，C项为文艺复兴时期肖像画，D项为后印象派作品，均与丝绸之路主题无关。

3.在第6单元“美术与人文”的课堂活动中，教师组织学生用剪纸表现“丝绸之路上的商队”，以下哪种剪法最能