历史学科学习对策市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptVIP

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一、历史学科考核目的与要求1.获取和解读信息。●理解试题提供图文材料和考试要求。●整理材料,最大程度地获取有效信息。●对有效信息进行完整、准确、合理解读。第2页第2页

2.调动和利用知识。●区别历史事物和历史解释。●理解历史事实,分析历史结论。●阐明和证实历史现象和历史观点。第3页第3页

3.描述和阐释事物。●客观叙述历史事物。●准确描述和解释历史事物特性。●结识历史事物本质和规律,并做出正确阐释。第4页第4页

4.论证和探讨问题。●利用判断、比较、归纳方法论证历史问题。●使用批判、借鉴、引用方式评论历史观点。●独立地对历史问题和历史观点提出不同看法。第5页第5页

二、历史学科复习策略1.加强对增长选修内容训练，将这部分内容融入到必修内容中，使知识愈加系统。第6页第6页

2．针对非选择题所考察内容时间跨度大、涉及知识范围广特点，注意从下列两个方面入手。一是在复习中加强同类知识联系，依据一些小主题”构建知识体系。二是认真研究全国和部分省市高考文科综合试题中历史试题，尤其要注意这些试题中主题型”试题特点，及时反思。第7页第7页

3．模块整合。《考试阐明》要求考试内容编排方式，不是按《课程原则》模块形式进行编排，而是按古代、近代和当代顺序进行编排，并把本来独立列出选修内容融合到必修内容中去，目的在于引导学生按通史形式把所学知识