（共55页PPT）教育方针+素质教育1pdf.pptxVIP

2026年《综合应用能力》全程班教育方针+素质教育(1)：超格教育/超格教师

G超格课前说明课前说明1.不了解基础考情和备考思路的同学，一定要听一听预科班和主题班会。2.每天晚上6：30正式上课，每节课都会提前半小时进教室—聊天、答疑、看作业3.每次课程中间会休息十分钟，尽量控制授课时长，如有拖堂还希望大家能够理解4.大家的基础不同，以最基础的版本讲解，尽量照顾到有基础的同学，不要着急~5.上课以听为主，课前会上传PPT，PPT上有笔记7.每天都会有学习任务，一定及时关注【学员服务群】消息，按时完成学习任务

基础理论部分学习指南《综D》基础理论部分学习指南————1.转变观念。不要把《综合应用能力》当成《教育基础知识》去学，拒绝“背背背”，注重“用用用”。2.放松心态。基础理论学习阶段重点在于建立对教育教学的认知、了解考法、积累语言素材，这是一个“打怪升级”的过程，此阶段能不能完整的做出一道题并不重要。3.掌握方法。课堂上不要kuku记笔记，带上耳朵、带上脑袋，课上听、课后写。课堂听：1.基础理论的理解；2.重要理论的考法、语言表达方式。课后写：动手梳理每天的思维导图，边梳理边背诵重点理论、边用自己的话组织语言。

超格基础理论部分学习指南4.学习目标。①会背重要的语言素材并梳理完整的理论体系。②了解不同理论可能出现的考查角度，并会用自己的话进行语言组织。③掌握辨析题、案例分析题