2026教师职称-贵州-贵州教师职称(基础知识、综合素质、初中英语)历年参考题库含答案详解.docxVIP

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  • 2026-09-21 发布于四川
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2026教师职称-贵州-贵州教师职称(基础知识、综合素质、初中英语)历年参考题库含答案详解.docx

2026教师职称-贵州-贵州教师职称(基础知识、综合素质、初中英语)历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案(共100题)

1、《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出,英语课程要培养学生的核心素养,主要包括四个方面。以下哪项不属于英语课程核心素养的范畴?

A.语言能力

B.文化意识

C.思维品质

D.写作能力

2、在英语阅读教学中,教师在学生阅读前提出问题,引导学生预测文章内容,这种教学方法属于下列哪种阅读策略?

A.略读策略

B.扫读策略

C.预测策略

D.inferencing策略

3、下列哪项最准确地描述了形成性评价与终结性评价的区别?

A.形成性评价在学期末进行,终结性评价在学习过程中进行

B.形成性评价关注学习过程,终结性评价关注学习结果

C.形成性评价由教师实施,终结性评价由学生自评

D.两者没有本质区别

4、某教师在英语课堂教学中采用任务型教学法,让学生通过完成真实任务来学习语言。以下哪项不属于任务型教学法的特征?

A.强调意义优先

B.注重语言形式的准确性高于一切

C.任务与真实生活联系紧密

D.学生在完成任务过程中运用目标语言

5、英语教师在设计教学目标时,应遵循SMART原则。下列选项中,哪一项表述符合SMART原则中S的要求?

A.培养学生良好的学习习惯

B.学生能够掌握60个核心词汇

C.提高

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