2026年安徽省人教版高一语文上册第7单元课后练习题.docx

2026年安徽省人教版高一语文上册第7单元课后练习题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.阅读下列材料，完成题目。

《烛之武退秦师》中烛之武临危受命，面对秦穆公时，运用了“夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封”等语句，揭示了晋国贪得无厌的本质。这一表现体现了烛之武怎样的外交策略？

A.直接指责，以硬碰硬

B.善于类比，以柔克刚

C.深入分析，以理服人

D.暗示威胁，以权压人

解析：烛之武的言辞通过类比晋国扩张的必然结果，暗示其不可持续，属于以柔克刚的外交策略。选项A错误，其未直接对抗；选项C部分正确但未突出类比特点；选项D错误，未体现威胁。烛之武通过类比晋国历史行为，揭示其贪婪本质，故选B。

2.《鸿门宴》中，项羽放走刘邦的原因是什么？以下哪项表述最准确？

A.项羽仁厚，不忍杀刘邦

B.张良的劝谏使项羽动摇

C.刘邦主动示弱，项羽轻敌

D.项羽急于东归，无暇顾及

解析：选项A错误，项羽性格刚愎自用；选项B错误，张良未直接参与；选项D错误，当时项羽正围攻刘邦。项羽因刘邦示弱且自认实力不足，故放其生还，故选C。

3.《荆轲刺秦王》中，荆轲在易水诀别时高歌“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，这一场景主要表现了什么？

A.荆轲的悲壮情