第05讲 句子补写精讲(专项训练)(北京专用)(原卷版).docxVIP

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  • 2026-09-21 发布于北京
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第05讲 句子补写精讲(专项训练)(北京专用)(原卷版).docx

第05讲句子补写精讲(专项训练)

目录

TOC\o1-1\h\u模拟·基础演练 1

重难·创新演练 3

真题·实战演练 7

模拟·基础演练

1.(2026·北京顺义·一模)阅读下面的文字,完成下面小题。

①“班超”是以班级为单位的校园超级联赛,如今在北京各中小学开展得如火如荼。②比赛项目种类丰富,既有三大球、田径等常规项目,也有羊角球、踢毽子等趣味项目。③它打破了体育比赛“少数人参与、多数人围观”的模式,极大调动了学生的参赛积极性。④“班超”既注重个人竞技,更强调团队协作,能有效增强个人体质,提升班级凝聚力。⑤在校园操场上,“班超”________;在学生成长中,“班超”书写着青春奋进的篇章。

请在第⑤句横线处将句子补充完整。要求:使上下文语意连贯。与下文画波浪线部分结构一致,不超过15字。将答案写在答题卡上。(3分)

2.(2025·北京昌平·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。

①工匠精神自古以来就是我国宝贵的精神财富,它不仅体现在传统手工艺的卓越成就中,更深深植根于民族价值观与精神追求中。②我们耳熟能详的庖丁解牛的故事,就是对匠心匠魂的形象表达。③如今,广大工匠们在平凡岗位上,用时间淬炼了本领,用____________,用心血铸就了卓越,彰显了劳动之美、创造之美。④工匠精神体现了劳动者独具匠心、精雕细琢、尽善尽美的追求和坚守,蕴含了严谨、执着、敬业

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