高中语文病句修改专题市公开课一等奖省赛课获奖课件.pptVIP

辨析并修改病句第1页

一、考点解读《考试纲领》中要求“辨析并修改病句”，分析高考试题，发觉命题方式大致有二种：1、找出病句并修改；2.判断句子是否有语病；从题型看，主要有文字表述和单项选择。从赋分来看，所占分值多则8分，少则3分。在内容上包含六种病句类型：语序不妥、搭配不妥、成份残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑第2页

一、语序不妥1、多项定语排列次序不妥2、多项状语排列次序不妥3、逻辑次序不妥4.虚词位置不妥第3页

1.多层定语次序排列不妥

牢记类句:她是国家队一位有丰富教学经验优异篮球女教练.???（表领属性—表数量—动词性短语—形容词性短语—名词—名词)第4页

正确排列下句各个定语:教师也当上了代表。①我们学校②优异③两位④有三十多年教龄⑤语文（答案：①③④②⑤)例:第5页

◆批评和自我批评是有效更正错误、提升思想水平方法。

◆许多附近妇女、老人和孩子都跑来看他们。

◆《骆驼祥子》是老舍催人泪下一部描写洋车夫生活长篇小说。第6页

练习:我很喜欢精美那本我汉语字典。一辆刚买来我自行车被人偷走了。山脚下那条碧玉般清澈小河是我儿时天堂。那家工厂生产了塑料优质很多产品。第7页

?2.多层状语次序

?切记类句：老师们昨天