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基于突触可塑性的连续学习结题报告

一、研究背景与问题提出

在人工智能技术飞速发展的当下，深度学习模型在图像识别、自然语言处理等领域取得了突破性进展，但传统深度学习系统普遍存在“灾难性遗忘”问题——当模型学习新任务时，会显著遗忘之前已掌握的知识。这一缺陷严重制约了人工智能向通用智能的发展，因为人类智能的核心特征之一便是能够在连续学习新技能的同时，保留并灵活运用旧有知识。

生物大脑为解决这一难题提供了天然的灵感。人脑通过突触可塑性实现学习与记忆，突触连接强度会根据神经元的活动模式动态调整，这种机制不仅支持新知识的获取，还能通过突触权重的稳定维持和部分调整，避免对已有记忆的过度干扰。基于此，本研究聚焦于突触可塑性原理，探索其在人工神经网络连续学习中的应用，旨在构建具有类脑连续学习能力的人工智能模型。

二、突触可塑性核心机制研究

（一）长时程增强与长时程抑制的数学建模

突触可塑性的核心表现为长时程增强（LTP）和长时程抑制（LTD），即当两个神经元同步激活时，它们之间的突触连接会增强；反之则减弱。本研究通过分析生物实验数据，构建了LTP/LTD的数学模型：

[\Deltaw_{ij}=\eta\cdot(pre_i\cdotpost_j-\theta\cdotw_{ij})]

其中，(\Deltaw_{ij})表示神经元i到j的突触权重变化量，(\eta)为学习