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校园欺凌事件处理方案(一)

本方案适用于全国范围内普通中小学、中等职业学校、特殊教育学校及高等院校校园内（包括校园周边200米范围内学生日常活动区域、线上校园社群场景）发生的所有涉及学生之间、师生之间蓄意或恶意通过肢体、语言、网络、社交排斥等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或精神损害的事件处置工作，所有涉事学校、教职工、学生及相关职能部门必须严格按照本方案要求开展处置工作，保障涉事各方合法权益，维护校园正常教育教学秩序。

一、处置基本原则

1.生命优先原则

所有处置动作第一优先级保障受欺凌者的人身安全与心理健康，第一时间停止欺凌行为，必要时协调医疗、心理干预资源介入。若受欺凌者出现自残、自杀等极端倾向，要第一时间联系精神卫生医疗机构介入，安排专人24小时陪护，必要时通知其监护人全程陪同，严禁将受欺凌者单独留在密闭空间，严禁以任何形式刺激受欺凌者情绪。任何情况下不得要求受欺凌者直面欺凌者沟通协商，不得要求受欺凌者“隐忍”“息事宁人”，不得将欺凌事件定性为“学生之间的小打小闹”而降低处置标准。

2.客观公正原则

处置过程全程回避与涉事各方存在亲属、利益关联的工作人员，严格依据调查核实的事实、涉事人员行为性质与危害程度作出处置，不因涉事方的家庭背景、学业成绩、既往表现进行区别对待。所有处置环节同步留存书面、音视频佐证材料，接受学校纪检部门、教育主管部门及涉事方监护人的