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2026年教师资格证考试：教育学原理及实践应用题

一、单选题（共10题，每题2分，合计20分）

1.在教育学史上，将教育的起源归结为“生物起源说”的代表人物是（）。

A.裴斯泰洛齐

B.洛克

C.沃拉斯

D.梁启超

2.“教育是有目的的培养人的活动”，这一观点属于（）。

A.社会本位论

B.个人本位论

C.现实主义教育

D.实用主义教育

3.在教育学研究中，通过观察、访谈、问卷等方式收集资料的方法属于（）。

A.实验法

B.调查法

C.文献法

D.统计法

4.“教学相长”这一教育理念最早出自（）。

A.《论语》

B.《学记》

C.《理想国》

D.《爱弥儿》

5.在班级管理中，班主任通过制定和执行班规来规范学生行为，属于（）。

A.民主管理

B.目标管理

C.榜样示范

D.制度管理

6.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，青少年期的主要发展任务是（）。

A.自我同一性与角色混乱

B.信任与怀疑

C.主动与内疚

D.亲密与孤独

7.在课程开发中，强调以学生经验为基础，注重实践活动和问题解决的教学模式是（）。

A.结构主义课程

B.活动课程

C.综合课程

D.核心课程

8.“教育公平”的核心内涵是指（）。

A.教育机会均等

B.教育资源配置均衡

C.教育质量一致