给予内向儿童肯定与鼓励重要性.pdfVIP

幼儿专业风采大赛--观察记录

参赛作品名称《内向幼儿需要的肯定和鼓励》

参赛作者单位名称

观察目标内向幼儿缺乏安全感的

观察对象婷婷段/班小班

观察时间2015年3月

情景一：

午睡时间到了，小朋友开始服准备睡觉。我

助一位不会服的小朋友脱外套。这时候，有小朋友过来告

诉我：“老师，婷婷不服。”“好的。我知道了。”帮小

朋友脱好衣服，我走到婷婷身边，问：“我们服睡觉

了，好吗？”“不服，我要。我要。”她一边大

声哭叫一边用手紧紧的攥住衣服，坚决不肯脱。

情景二：

得知今天玩草地上的大型玩具，孩子们很开心，都按耐不

住要快点下去玩。婷婷听了也很开心的，流露出很向往的神