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- 约 43页
- 2026-09-21 发布于广东
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语文高三下学期期末梳理重点
一、文学文化常识积累
(一)古代文学
重要作家作品
先秦诸子:孔子、孟子、庄子、韩非子、老子等代表作及思想核心
汉赋:司马相如《子虚赋》《上林赋》
唐诗:四杰、山水田园派代表、边塞诗代表、李杜、小李杜
宋词:苏轼、李清照、辛弃疾词风及名句
元曲:关汉卿、王实甫代表作
明清小说:《三国演义》三顾茅庐情节,《水浒传》林冲雪夜上梁山,《西游记》大闹天宫段落,《红楼梦》宝黛初见场景
文学流派与运动
洋务派文学主张
五四文学革命核心人物
茅盾、巴金、老舍等现当代文学家及其作品
(二)文学基本知识
文学体裁特征:
诗歌:形式特点与流派演变(新诗、旧体诗)
散文:三大要素及名家代表作
重要作家别称、籍贯及作品出处整合(如李白被称为“诗仙”,苏轼有《赤壁赋》)
(三)文化常识
天文历法:二十四节气对应月份、古代时辰制度
地理:山水命名规律、方位词使用
官职制度:中国古代官职名称变迁
礼俗:冠礼、婚仪、丧葬流程
其他:“春秋笔法”辨伪、典故出处考证
二、文言文阅读(约50分)
(一)文言实虚词高频考点
常用实词:
通假字辨别(如“毋”通“毋”)
一词多义辨析(如“亡”:国亡、生亡、心亡)
古今异义词积累(如“宣言”:古意“扬言”)
常用虚词:
“以”“而”“于”“为”“乃”功能对比
特殊句式识别练习(如判断句“即人之…也”)
疑问句疑问词(何、胡、奚、曷)用法
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