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2026年新桂美版初中美术七年级下册《第三单元飞扬的青春》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

七年级学生

课题名称

第三单元飞扬的青春

课时安排

6课时（含1课时单元总结与评价）

教材版本

2026年新桂美版（依据2022课标修订）

单元主题

青春风采与自我表达

大概念

美术是表达情感、记录成长、传递青春力量的视觉语言。

核心内容

人物动态速写、青春主题海报设计、综合材料拼贴创作、校园艺术展策划

教学重点

运用线条、色彩、构图等美术语言表现青春活力，完成主题创作并参与策展。

教学难点

突破“画得像”的单一标准，引导学生用个性化的美术语言表达内心情感，理解“青春”主题背后的文化内涵与社会价值。

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为根本遵循，秉持“以美育人、以美化人、以美润心、以美培元”的核心理念，将“飞扬的青春”这一人文主题与美术学科实践深度融合。七年级学生正处于青春期初期，自我意识迅速觉醒，对“青春”既充满向往又夹杂困惑。美术教育恰好可以成为他们情感宣泄、自我认知与价值塑造的出口。本单元不以技法训练为唯一目标，而是通过“欣赏·评述”“造型·表现”“设计·应用”“综合·探索”四类艺术实践活动的有机穿插，引导学生在真实情境中完成“青春纪念册”创作项目，实现从感知青春、表现青春到创造青春价